みなさんは、EC=エリミネーションコミュニケーション
という言葉を聞いたことがありますか?
おむつなし育児や布おむつ育児が見直されるにつれ
最近少しずつ聞かれるようになった言葉ですが、
これを超シンプルに説明しますと、
ECとは、
「2,3ヶ月の赤ちゃんにも排泄能力(脳力)がある」
という考え方に基づいて、トイレトレーニングをすることです。
ここで勘違いしてはならないのが、
トイレトレーニングといっても、やみくもに
“絶対おむつ卒業!”を目指して、トレーニングする
というものとはちょっと違っていることです。
ECの根底にあるのは、
子どもというのは、おむつをしていてもおむつをしていなくても、
トイレやおまるにつれていってあげさえすれば排泄できる!
という考え方。
これは言ってみれば、
親子の信頼関係がなければ成立しないことでもあります。
親にできることは、
子どもの本来の能力を信じて、それを手助けしてやることだけ。
ECで大切なことは、
親子の信頼関係を築きながら、
子どもが持つ本来の排泄能力を楽しく伸ばしていこうよ、
ということ。
難しく考えなくても、それって実は、
親子のコミュニケーションそのものなのではないかと思います。
***
究極的には、トイレトレーニングなんてしなくてもいいし、
歩き出せたら、もう自分でトイレに行けるようになる!
聞くだけには夢のような話ですが、
でも、もちろんこれには
お母さんが、子どもが持っている排泄の感覚を
把握することが不可欠です。
難しいように感じられる方もいらっしゃるかもしれませんが、
経験からいうと、布おむつやおまるを使うことで、
その感覚や意思をキャッチしやすくなると感じています。
紙おむつだと、漏れの心配がないわけですから、
おむつ替えも“ま、いっか”ですませてしまいがちですよね。
でも布おむつやおまるを使うならそうはいきません。
子どもの様子を注意深く観察しながら、
まだ漏れていないかな、そろそろうんちをするかな、
と気にかける。
それによって、親の側の意識や感覚も育てられていくように感じます。
この時期は、今後一生訪れることはありません。
そう考えると、
“EC=親子のコミュニケーション”を、どうやって、どこまで楽しむか。
それが、一番大切になってくるのではないかなと思います。
さて、モロイ家では、ECを楽しむツールとして
ホーロー製おまるが大活躍しました。
そこでここでは、我が家のおまる活用法を通じて、
次男とどんなECを繰り広げたか、次男の様子も交えながら
レポートしたいと思います。
おまるって、買うには買ったけどいまいち活用できてない……
なんていう方も、ぜひ参考にしてください。
私のおまるの活用法を一例として、
ECってこんな感じなのかなと感じてもらえれば幸いです。
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諸井 更絵子
kucca主宰のモロイです。
『布おむつで楽しく育児』をモットーに、クオリティの高い商品の提供を目指します!
大妻女子大学家政学部児童学科卒業後、
某玩具会社にてベビー玩具の商品開発に携わった後、ITベンチャー企業でPR・マーケティングを経て、
現在の布おむつの店kuccaをOPEN。男児三兄弟の母。
学びとして児童心理学や発達心理学、また脳科学に基づいた玩具商品の企画に携わり、
脳との関係性を改めて実感、
kuccaのコンセプトにも学びの部分は深く影響している。
★カラーミーネットショップ大賞2019 特別賞ベスト商品賞受賞
◎オンラインサロン主宰
◎排泄学・性教育学講師
◎子育てネットワークちょこねっと『産前産後ミーテイング』ゆるゆる「布おむつ」ライフ講師
◎文部科学省許可(財)日本余暇文化振興会認証 育児セラピスト
◎社)日本アタッチメント育児協会認定 ABMベビーマッサージインストラクター
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