みなさんは、ＥＣ＝エリミネーションコミュニケーション
という言葉を聞いたことがありますか？
おむつなし育児や布おむつ育児が見直されるにつれ
最近少しずつ聞かれるようになった言葉ですが、
これを超シンプルに説明しますと、
ＥＣとは、
「2,3ヶ月の赤ちゃんにも排泄能力（脳力）がある」
という考え方に基づいて、トイレトレーニングをすることです。
ここで勘違いしてはならないのが、
トイレトレーニングといっても、やみくもに
“絶対おむつ卒業！”を目指して、トレーニングする
というものとはちょっと違っていることです。
ＥＣの根底にあるのは、
子どもというのは、おむつをしていてもおむつをしていなくても、
トイレやおまるにつれていってあげさえすれば排泄できる！
という考え方。
これは言ってみれば、
親子の信頼関係がなければ成立しないことでもあります。
親にできることは、
子どもの本来の能力を信じて、それを手助けしてやることだけ。
ＥＣで大切なことは、
親子の信頼関係を築きながら、
子どもが持つ本来の排泄能力を楽しく伸ばしていこうよ、
ということ。
難しく考えなくても、それって実は、
親子のコミュニケーションそのものなのではないかと思います。
＊＊＊
究極的には、トイレトレーニングなんてしなくてもいいし、
歩き出せたら、もう自分でトイレに行けるようになる！
聞くだけには夢のような話ですが、
でも、もちろんこれには
お母さんが、子どもが持っている排泄の感覚を
把握することが不可欠です。
難しいように感じられる方もいらっしゃるかもしれませんが、
経験からいうと、布おむつやおまるを使うことで、
その感覚や意思をキャッチしやすくなると感じています。
紙おむつだと、漏れの心配がないわけですから、
おむつ替えも“ま、いっか”ですませてしまいがちですよね。
でも布おむつやおまるを使うならそうはいきません。
子どもの様子を注意深く観察しながら、
まだ漏れていないかな、そろそろうんちをするかな、
と気にかける。
それによって、親の側の意識や感覚も育てられていくように感じます。
この時期は、今後一生訪れることはありません。
そう考えると、
“ＥＣ＝親子のコミュニケーション”を、どうやって、どこまで楽しむか。
それが、一番大切になってくるのではないかなと思います。
さて、モロイ家では、ＥＣを楽しむツールとして
ホーロー製おまるが大活躍しました。
そこでここでは、我が家のおまる活用法を通じて、
次男とどんなＥＣを繰り広げたか、次男の様子も交えながら
レポートしたいと思います。
おまるって、買うには買ったけどいまいち活用できてない……
なんていう方も、ぜひ参考にしてください。
私のおまるの活用法を一例として、
ＥＣってこんな感じなのかなと感じてもらえれば幸いです。
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諸井 更絵子
kucca主宰のモロイです。
『布おむつで楽しく育児』をモットーに、クオリティの高い商品の提供を目指します！
大妻女子大学家政学部児童学科卒業後、
某玩具会社にてベビー玩具の商品開発に携わった後、ITベンチャー企業でPR・マーケティングを経て、
現在の布おむつの店kuccaをOPEN。男児三兄弟の母。
学びとして児童心理学や発達心理学、また脳科学に基づいた玩具商品の企画に携わり、
脳との関係性を改めて実感、
kuccaのコンセプトにも学びの部分は深く影響している。
★カラーミーネットショップ大賞2019 特別賞ベスト商品賞受賞
◎オンラインサロン主宰
◎排泄学・性教育学講師
◎子育てネットワークちょこねっと『産前産後ミーテイング』ゆるゆる「布おむつ」ライフ講師
◎文部科学省許可（財）日本余暇文化振興会認証 育児セラピスト
◎社）日本アタッチメント育児協会認定 ABMベビーマッサージインストラクター
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